Als Lernende Stiftung der Bildungsreise war die forêt noire Stiftung im Mai 2025 zu Gast in Wien, um mehr über das österreichische System der Entrepreneurship Education (EE) zu erfahren. Organisiert von der DKJS lag der Fokus darauf, wie EE im nationalen Bildungsplan verankert ist und welche Chancen sich daraus ergeben. 

In Österreich ist Entrepreneurship Education längst kein Randthema mehr, sondern „fest im nationalen Bildungsplan verankert“. Die Idee dahinter: Schulen sollen nicht nur Wissen vermitteln, sondern Kompetenzen fördern, die über das klassische Fächerwissen hinausgehen. So beschreibt das Ministerium für Bildung EE als ein „Konzept zur Entwicklung eigener Ideen und der Kompetenzen, diese umzusetzen“. Das Ministerium für Wirtschaft betont die Bedeutung als „Baustein für die Fachkräfte von morgen“. IFTE, Verein Initiative for Teaching Entrepreneurship, stellt die Frage: „Und wenn unsere Jugend die Zukunft gestaltet?“  

Tatsächlich zieht sich das Konzept durch unterschiedliche Bildungsstufen: In der Grundschule steht das soziale Lernen im Vordergrund, ebenso wie das spielerische Erkunden eigener Stärken. Der Fokus liegt auf der Freude am Tun – ein Ansatz, der Eigeninitiative von klein auf fördert. Später, etwa in der Maygasse Business Academy, erleben Schüler:innen durch fächerübergreifendes Lernen am Beispiel eigener Projekte, was Selbstwirksamkeit bedeutet. 

Neben vielen anderen Punkten sind zwei Punkte besonders hängen geblieben: 

• Die spürbare Motivation aller Beteiligten. Egal ob Schulen, Ministerien oder Initiativen – sie arbeiten gemeinsam an einem Ziel und begegnen Herausforderungen mit Tatendrang. 

• Die aktive Teilhabe von Schüler:innen an Bildungsprozessen. Ihre Einbindung in die Entwicklung des Lehrplans wird als Schlüssel zur erfolgreichen Wissensvermittlung gesehen. 

Die Bildungsreise nach Wien hat viele Denkanstöße geliefert: Welche Ansätze lassen sich für unsere Arbeit übernehmen? Wir lernen dazu und setzen um.